Узнай­те ис­то­ри­че­скую лич­ность и за­пи­ши­те толь­ко фа­ми­лию.

По­ли­ти­че­ский де­я­тель Речи Поспо­ли­той и Рос­сий­ской им­пе­рии, из­вест­ный ком­по­зи­тор, автор зна­ме­ни­то­го по­ло­не­за «Про­ща­ние с Ро­ди­ной». Участ­ник вос­ста­ния 1794 г. Один из ав­то­ров про­ек­та со­зда­ния ав­то­ном­но­го Ве­ли­ко­го Кня­же­ства Ли­тов­ско­го в со­ста­ве Рос­сий­ской им­пе­рии.

Ко­роль Речи Поспо­ли­той С. Ба­то­рий в 1579 г. издал спе­ци­аль­ный при­ви­лей, ко­то­рым:

В 1562 г. в Не­свиж­ской ти­по­гра­фии С. Буд­ным было из­да­но про­из­ве­де­ние:

План объ­еди­не­ния пра­во­слав­ной и ка­то­ли­че­ской церк­ви был пред­ло­жен в из­дан­ной в 1577 г. книге:

Хро­нист, ко­то­рый по­дроб­но опи­сал битву под Грюн­валь­дом,  — это:

По­след­ний ко­роль Речи Поспо­ли­той (1764—1795), сто­рон­ник уме­рен­ных ре­форм го­су­дар­ствен­но­го строя, ко­то­рый урав­нял в пра­вах дис­си­дентст­кую и ка­то­ли­че­скую шлях­ту,  — это:

Одним из ав­то­ров де­кла­ра­ции цер­ков­ной унии (1596) яв­лял­ся пра­во­слав­ный епи­скоп:

Пер­вый рек­тор Ви­лен­ской ака­де­мии (см. порт­рет), иезу­ит, пуб­ли­цист и бо­го­слов, автор книги «О един­стве церк­ви Бо­жьей»  — это:

Ко­роль Речи Поспо­ли­той (см. порт­рет), из­бран шлях­той на­трон в 1573 г., под­пи­сал ряд до­ку­мен­тов, ко­то­рые зна­чи­тель­но огра­ни­чи­ли пол­но­мо­чия ко­ро­ля в го­су­дар­стве,  — это:

Одним из ав­то­ром де­кла­ра­ции цер­ков­ной унии 1596 г. яв­лял­ся пра­во­слав­ный епи­скоп:

За­клю­че­нию Брест­ской цер­ков­ной унии (1596) ока­зал под­держ­ку ко­роль Речи Поспо­ли­той:

Го­су­дар­ствен­ный де­я­тель, маг­нат, ме­це­нат, гет­ман ве­ли­кий ВКЛ, ко­то­рый в 1771 г. под­дер­жал Бар­скую кон­фе­де­ра­цию, ос­но­вал в Сло­ни­ме ма­ну­фак­ту­ры, ти­по­гра­фию, театр,  — это:

Го­су­дар­ствен­ный де­я­тель, канц­лер ВКЛ, при­ни­мал уча­стие в Ли­вон­ской войне, воз­глав­лял ко­мис­сию по под­го­тов­ке Ста­ту­та ВКЛ 1588 г.  — это:

Опре­де­ли­те фа­ми­лию из­вест­но­го ар­хи­тек­то­ра XVIII в., ко­то­рый раз­ра­бо­тал ар­хи­тек­тур­ный стиль  — ви­лен­ское ба­рок­ко ру­ко­во­дил пе­ре­строй­кой По­лоц­ко­го Со­фий­ско­го со­бо­ра:

Го­су­дар­ствен­ный де­я­тель ВКЛ, маг­нат, про­тив­ник го­су­дар­ствен­ной унии с Поль­шей, ме­це­нат, при под­держ­ке ко­то­ро­го в Бре­сте была ос­но­ва­на пер­вая на тер­ри­то­рии Бе­ла­ру­си ре­фор­ма­ци­он­ная ти­по­гра­фия,  — это:

Пра­во­слав­ный ре­ли­ги­оз­ный де­я­тель, ос­но­ва­тель Мо­ги­лев­ской ду­хов­ной се­ми­на­рии, про­по­вед­ник про­све­ще­ния и ве­ро­тер­пи­мо­сти  — это:

Г.  Ко­нис­ский, М. Смот­риц­кий, С. По­лоц­кий вошли в ис­то­рию Бе­ла­ру­си XVII—XVIII вв. как из­вест­ные:

Де­я­тель бе­ло­рус­ской куль­ту­ры XVII в. К. Се­ме­но­вич яв­ля­ет­ся ав­то­ром:

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие.

Ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв и цифр, со­блю­дая ал­фа­вит­ную по­сле­до­ва­тель­ность букв ле­во­го столб­ца. Пом­ни­те, что не­ко­то­рые дан­ные пра­во­го столб­ца могут не ис­поль­зо­вать­ся. На­при­мер: А3Б2В4.

Со­от­не­си­те эле­мен­ты двух мно­жеств  — со­бы­тия и ис­то­ри­че­ских де­я­те­лей, от­но­ся­щих­ся к пе­ри­о­ду су­ще­ство­ва­ния Речи Поспо­ли­той. Ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв и цифр, со­хра­няя ал­фа­вит­ную по­сле­до­ва­тель­ность букв ле­во­го столб­ца. На­при­мер: А1Б2ВЗГ4.

Бе­ло­рус­ский поэт, пе­ре­вод­чик, пе­да­гог. Учи­тель цар­ских детей, в том числе и бу­ду­ще­го рос­сий­ско­го царя Петра I. Автор про­из­ве­де­ний «Вер­то­град мно­го­цвет­ный» и «Риф­мо­ло­ги­он»:

Со­от­не­си­те эле­мен­ты двух мно­жеств  — со­бы­тия и ис­то­ри­че­ских де­я­те­лей, от­но­ся­щих­ся к пе­ри­о­ду су­ще­ство­ва­ния Речи Поспо­ли­той. Ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв и цифр, со­хра­няя ал­фа­вит­ную по­сле­до­ва­тель­ность букв ле­во­го столб­ца. На­при­мер: А1Б2ВЗГ4.

Фи­ло­соф и об­ще­ствен­ный де­я­тель Речи Поспо­ли­той, автор трак­та­та «О не­су­ще­ство­ва­нии Бога», со­здан­но­го на бе­ло­рус­ском языке,  — это:

Со­от­не­си­те эле­мен­ты двух мно­жеств  — со­бы­тия и ис­то­ри­че­ских де­я­те­лей, от­но­ся­щих­ся к пе­ри­о­ду су­ще­ство­ва­ния Речи Поспо­ли­той. Ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв и цифр, со­хра­няя ал­фа­вит­ную по­сле­до­ва­тель­ность букв ле­во­го столб­ца. На­при­мер: А1Б2ВЗГ4.

Ав­то­ром ру­ко­пис­ных сбор­ни­ков сти­хов «Вер­то­град [сад] мно­го­цвет­ный» и «Риф­мо­ло­ги­он, или Сти­хо­слов» яв­ля­ет­ся:

Ав­то­ром фи­ло­соф­ско­го трак­та­та «О не­су­ще­ство­ва­нии Бога» яв­ля­ет­ся:

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие.

Ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв и цифр, со­хра­няя ал­фа­вит­ную по­сле­до­ва­тель­ность букв ле­во­го столб­ца. Пом­ни­те, что не­ко­то­рые дан­ные пра­во­го столб­ца могут не ис­поль­зо­вать­ся. На­при­мер: А3Б2B4.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие.

Ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв и цифр, со­хра­няя ал­фа­вит­ную по­сле­до­ва­тель­ность букв ле­во­го столб­ца. Пом­ни­те, что не­ко­то­рые дан­ные пра­во­го столб­ца могут не ис­поль­зо­вать­ся. На­при­мер: А3Б2B4.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие.

Ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв и цифр, со­хра­няя ал­фа­вит­ную по­сле­до­ва­тель­ность букв ле­во­го столб­ца. На­при­мер: А2Б3В1Г4.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие.

Ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв и цифр, со­хра­няя ал­фа­вит­ную по­сле­до­ва­тель­ность букв ле­во­го столб­ца. На­при­мер: А2Б3В1Г4.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие.

Ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв и цифр, со­хра­няя ал­фа­вит­ную по­сле­до­ва­тель­ность букв ле­во­го столб­ца. На­при­мер: А2Б3В1Г4.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие.

Ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв и цифр, со­хра­няя ал­фа­вит­ную по­сле­до­ва­тель­ность букв ле­во­го столб­ца. На­при­мер: А2Б3В1Г4.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие.

Ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв и цифр, со­блю­дая ал­фа­вит­ную по­сле­до­ва­тель­ность букв ле­во­го столб­ца. На­при­мер: А1Б2ВЗ. Пом­ни­те, что не­ко­то­рые дан­ные пра­во­го столб­ца могут не ис­поль­зо­вать­ся.

В за­да­нии ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв и цифр, со­блю­дая ал­фа­вит­ную по­сле­до­ва­тель­ность букв ле­во­го столб­ца. На­при­мер: А1Б2ВЗ. Пом­ни­те, что не­ко­то­рые дан­ные пра­во­го столб­ца могут не ис­поль­зо­вать­ся.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие.

В за­да­нии ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв и цифр, со­блю­дая ал­фа­вит­ную по­сле­до­ва­тель­ность букв ле­во­го столб­ца. На­при­мер: А1Б2ВЗ. Пом­ни­те, что не­ко­то­рые дан­ные пра­во­го столб­ца могут не ис­поль­зо­вать­ся.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие.